Broniarz: Udowodnimy, że nauczyciel się nie leni

Sławomir Broniarz, przewodniczący Związku Nauczycielstwa Polskiego: Jak może być nas za dużo? Jest nas tyle, ile potrzeba, by mogły pracować istniejące szkoły. Przypominam, że zatrudniają nas samorządy, a te przecież do rozrzutnych nie należą. Lokalni włodarze liczą każdą złotówkę i daję głowę, że nie przyjmują do pracy nauczycieli, gdy ci nie są potrzebni.

Ja rozumiem, że Pan jest z portalu finansowego, ale zależność nie jest tak prosta jak pomiędzy tonażem surówki w hucie, a liczbą mostów z niej wybudowanych. Jeśli mamy szkołę, gdzie uczy się 200 dzieci po 30 w klasie i ubędzie ich czterdzieścioro, to nie znaczy, że wszyscy byli w tym samym wieku i można zamknąć jedną klasę.

**[

]( # )Broniarz: Nikt nie rozumie za co się nam płaci

Zmniejsza się liczba dzieci w różnym wieku, więc klasy są mniejsze, ale dla wszystkich trzeba prowadzić te same zajęcia, które prowadziliśmy przed tym, gdy grupa się skurczyła. Szkoła ciągle musi realizować założenia z dokumentu zwanego arkuszem organizacyjnym, który zatwierdza gmina. Statystyka nie przekłada się na życie w prosty sposób.

Dostęp do edukacji nie może być limitowany i nie może być pochodną stanu ekonomicznego, bo za moment okazałoby się, że mamy nie tylko Polskę A i B, ale także C. Zamknięcie szkoły stwarza zagrożenia dla bezpieczeństwa dziecka, bo wydłuża jego drogę do placówki, do której zostanie przeniesione. Jeżdżę do pracy i widzę uczniów, którzy o 6.30 czekają na przystankach na tramwaj.

Badania OECD przynoszą też inne informacje. W ostatnich trzech latach to właśnie polscy nauczyciele i uczniowie zrobili największe postępy pośród 60 przebadanych przez tę organizację krajów. A statystyki, o których pan mówi, może psuć fakt, że w Polsce osoby pracujące w organach nadzoru pedagogicznego, czy organach prowadzących, często muszą mieć kwalifikacje pedagogiczne. Podejrzewam, że to może zawyżać liczbę nauczycieli w naszym kraju, bo oni faktycznie nie uczą w szkołach.

**[

]( # )Śniadek: Czternaście pensji w roku to nie przywilej To tylko Pana przypuszczenie.**

To tylko przypuszczenie, bo do dziś nie mamy systemu informacji oświatowej, który wiarygodnie przedstawiałby liczbę nauczycieli pracujących w szkołach. To jest jednak problem na osobną dyskusję. Nie mogę się jednak zgodzić z tezą, że jest nas za dużo. Samorządy nie zatrudniałyby nas bez potrzeby, bo po prostu nie mają na to pieniędzy. Zresztą, my ten problem dywagacji na temat naszej pracy postanowiliśmy rozwiązać raz na zawsze.

Zgłosiliśmy do Instytutu Badań Edukacyjnych potrzebę organizacji badania czasu pracy nauczycieli. Ta propozycja lada chwila się zmaterializuje, bo już jest przygotowany przetarg.

Tak. To i fakt, że już w przyszłym roku do szkoły idą sześcio-, a do zerówki pięciolatki. Wtedy okaże się, czy jest nas za mało.